深圳新聞網(wǎng)2025年4月23日訊（記者 王斯涵）4月20日，由亞洲環(huán)保創(chuàng)新論壇（AEIF）和深圳市小鴨嘎嘎公益文化促進中心聯(lián)合主辦的【一塊就好ONENESS】“氣候青年說”，在深圳龍華國際合作中心舉辦了第三階段的現(xiàn)場決賽展示。來自深圳、廣州、香港、南寧、上海、天津和北京的12位“Z世代”青年，在第56個“世界地球日”到來之前，齊聚位于深圳北站附近的聯(lián)合國開發(fā)計劃署可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新實驗室（UNDP SDG Innovation Lab），現(xiàn)場展示他們對于氣候變化問題的思考和行動表達。
從“學到說到做”，“氣候青年”在路上
在過去將近100天的時間里，入選者們先后接受了五次線上線下主題課程培訓(xùn)、三次共學答疑，以及累計超過30個小時的一對一輔導(dǎo)，在經(jīng)過了預(yù)報名、復(fù)賽之后最終來到?jīng)Q賽現(xiàn)場。這些15到30歲的“氣候青年”們逐一上臺展示了他們的階段學習成果，并從中學生、大學生和職場人士的不同經(jīng)歷和視角，充分表達了個人對于氣候變化議題在認知、情感和行為方面的改變。
在由大自然保護協(xié)會（TNC）中國大灣區(qū)保護項目經(jīng)理張薰予、騰訊SSV碳中和實驗室產(chǎn)品總監(jiān)周瀅埡、國際演講會中區(qū)演講冠軍賈繼航和“小鴨嘎嘎”發(fā)起人馮曉擔任現(xiàn)場評委的綜合評審下，岳佳凝、武天琪、白文杰、田宇、鄧江銳和聶緯翔分獲一、二、三等獎，葉小敏、顧愷陽 章穎兒、李國棟、李灝軒和朱保勤獲得了優(yōu)秀獎。
就如何通過氣候傳播改善人們對于氣候問題“高認知度，低行動力”狀況的問題，在新的技術(shù)背景和國際背景下，四位評委在以“AI時代，如何助力青年氣候行動？”為主題，在對話環(huán)節(jié)不僅對參與選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給予了充分肯定，還發(fā)出了希望大家運用青年人更加喜聞樂見的傳播方式，以情感化、故事化和專業(yè)化的手段將氣候變化問題與人們的日常生活緊密聯(lián)系起來，引發(fā)更多人的共鳴和有效行動。
以自己作為方法，行動的種子已經(jīng)發(fā)芽
“小鴨嘎嘎”注意到，越來越多的青年人從校園項目到社會行動，從科學研究到傳播創(chuàng)作，正在主動探索應(yīng)對氣候變化創(chuàng)新路徑，但都多多少少遇到過氣候變化相關(guān)信息的繁雜與零散、實踐路徑的不清晰，以及信息過載又找不到適配內(nèi)容等問題。在氣候傳播方面，他們也很不喜歡末日敘事或恐慌敘事的方式。
在現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，邀請大家現(xiàn)場掃碼體驗在2月8日啟動的基于騰訊SSV碳LIVE工具搭建的“氣候問鴨吧”氣候變化垂直問答平臺。從現(xiàn)場反饋來看，這款定位為“以AI賦能青年氣候行動”的AI知識庫的MVP版本，大家很明顯地感受到了以促進行動為目標的特征?！皻夂騿桒啺伞睂⑼ㄟ^一站式回應(yīng)青年人對于氣候變化更為具體的場景需求，讓氣候這樣的宏大又嚴肅的議題，變成人人都可以接收到的力所能及的行動建議。
在此前一天舉辦的以“協(xié)作練習”為核心的工作坊中，這些“氣候青年”們從分享各自關(guān)注的氣候議題出發(fā)，逐步達成共識、組建小組、共創(chuàng)藍圖，在表達與合作中體驗協(xié)作的節(jié)奏與可能，同時還提出了對于“氣候青年說”項目的長遠期待。活動當天，特邀參與展示的10歲小朋友朱彥芃，在現(xiàn)場展示了他在專家輔助和AI工具引導(dǎo)下學習講述了自己與應(yīng)對氣候變化相關(guān)的實踐故事。
“Z世代”群體約占全國總?cè)丝诘?9%，如何引導(dǎo)這些兼具全球視野與國家認同、熟悉掌握信息技術(shù)又擁有更強的網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)造力和社會話語主導(dǎo)權(quán)的青年人關(guān)注和參與應(yīng)對氣候變化，“氣候青年說”項目將繼續(xù)遵循“學、說、做”的項目邏輯，與更多不同領(lǐng)域的伙伴合作，持續(xù)增進與不同圈層的青年人連結(jié)，將他們的本職工作或興趣愛好與氣候問題的關(guān)注、想法、認知和行動力結(jié)合在一起，引導(dǎo)他們了解氣候變化相關(guān)的科學知識、前沿趨勢和政策，在表達自身見解和主張的同時，探索從日常的學習、生活和工作中采取實際行動，為全球氣候治理貢獻青年力量。
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